刘隽州现年24岁，山东泰安人，本科毕业于中国音乐学院。

外人看来，到西南地区一所非艺术类专业院校继续深造，好像有点委屈他了。他却不以为然。就是在这里，他得到人生第一笔“天使投资”，开启了“全新又刺激”的民族打击乐创作之旅。

在2023年举办的广西第七届大学生艺术展演活动中，刘隽州以一首原创民族打击乐《彩调·铜鸟林》斩获一等奖。这位俊朗小伙，以出手就要出彩的架势，迅速回报了他的“天使投资人”——广西大学中华优秀传统文化（彩调剧）传承基地。

刘隽州练习演奏花盆鼓。张友豪 摄

为什么是彩调

“为什么是彩调？”

“彩调剧表现的人物很少有大领导，无论是古代的还是现代的，都是小人物。”

基地执行负责人、米兰体育,米兰（中国）院长胡红一回答得蛮幽默。他进一步解释说：“小人物小事件体现的都是真性情，也不缺大情怀，所以人们都很喜欢这个剧种。”

不错，广西人爱彩调，既是文化认同，又是历史风俗。广西是戏剧大省，彩调剧是覆盖最广和影响最大的地方戏剧种。以小生、小旦、小丑“三小戏”为主要表现形式的彩调剧，在民间又被叫做“快乐的剧种”。它载歌载舞演绎日常生活，音乐欢快悦耳，演员观众互动密切，是广西各族群之间相互交流、相互融合的文化纽带。

“名扬世界的老电影《刘三姐》，全剧音乐也大部分改编自彩调剧，这就证明了彩调的基因是被中国、东南亚乃至全世界的观众接受和认可的，这是一个能实现地域跨越的剧种、一个具备生命力的剧种。”回顾起向教育部申报中华优秀传统文化传承基地时的情景，胡红一坦言，他们也曾尝试过木偶剧和儿童戏剧方向，经过多番纠结与试错，两次申报失败后，最终把方向调整到彩调剧上。

事实证明，还得是彩调。

2020年，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地认定结果出炉，广西大学传承项目彩调剧在列。此后4年，基地利用学校标志性建筑汇学堂文化艺术中心，建设成中国彩调剧艺术馆，并配套建设了彩调智慧教室、戏剧影视、书画、绘本、动漫、彩调服饰设计等8个工作坊，为师生们提供了良好的学习创作环境。

走进中国彩调剧艺术馆这方专属基地的物理展示空间，一出名为《因为彩调》的沉浸式戏剧大课堂让人颇感惊艳。这堂由20余个包含彩调元素的节目串联而成的沉浸式体验课程，从进门时的《迎客歌》到走出展馆的《留客歌》，无论歌词剧本、策划演出，还是服装道具、灯光舞美，都由基地师生共同参与制作并演出完成。这种动态沉浸式的彩调剧场景模拟，为观众带来了现代与古典完美融合的绝佳体验。

艺术馆的静态展陈区内，陈列着基地师生从多位彩调老艺人及龙杰锋、马若云、沈桂芳等老艺术家处收集来的剧本、道具、服装、老照片、录像带等，具有极高的彩调艺术价值。

“我们建设基地的目的之一，就是要向彩调骨子老戏、彩调德艺双馨的戏剧人学习，让美育浸润成为常态。”对于基地未来的建设和发展，胡红一还有更大的野心，“目前大家看到的只是1.0版本，未来我们还要引入AI互动，让观众随时可以跟刘三姐对歌，跟阿牛哥聊天，跟莫老爷斗嘴。”

广西大学中华优秀传统文化（彩调剧）传承基地里的沉浸式戏剧大课堂。张友豪 摄

焐热受冷的高校美育

“环境狭窄、资源贫乏、青少年观众流失。”胡红一用一组词概括了当下高校戏剧传承和美育浸润所面临的困境。

在“大美育”理念尚不成熟的大环境下搞美育，听起来难度就不小。庆幸的是，有人愿意做，且效果还不错。

广西大学拥有丰沃的戏剧土壤和美育传统。首任校长马君武是广西首任戏曲改进会会长，他于1937年邀请欧阳予倩改良桂剧，又引来田汉、熊佛西、焦菊隐、丁西林等剧坛名家进行戏剧创作，在80年前的抗日烽火中积极参与策划影响世界的“西南剧展”。

80年后的今天，纪念西南剧展80周年暨第八届全国话剧优秀剧目展演正火热进行，广西大学汇学堂大剧院作为演出场馆之一，在这个春日为整座校园注入了鲜活的文艺气息。

“基地建成后，我们充分盘活了校内的剧场资源。除了汇学堂的1800座大剧院，我们还拥有366座小剧场和3个300多平方米排练厅的管理及使用权，同时能够合作使用1400座大礼堂和300座大学生活动中心小剧场。”胡红一说，他曾带领团队走访过其他省市多所高校的戏剧传承基地，广西大学提供给彩调剧传承基地的环境堪称一流。

有了一流的综合艺术教育环境，按照学校美育公共课教学要求，艺术学院以基地为依托，面向全体在校生，构建起彩调剧浸润教育的跨学科交叉融合空间。2023年，依托基地开设的各类非遗艺术、戏剧相关课程总计48门次、72学分，累计选课人数2234人次，其中最受欢迎的课程是《刘三姐文化与传承》《彩调生态文化与传承》《彩调剧作品分析》等。

“年轻人一定要掌握一到两样艺术样式。”胡红一说，让艺术滋养人生、陪伴终身，这是基地当下所追求和想要做到的。